🍮來自櫻花高雄校的櫻花雨🍮
大家好，我是高雄校的鹿野🚴🏽
📣今天要給大家介紹50音班的教學日常✨
⬇️以下狀況是同學經常發生錯誤的單字發音⬇️
和老師一起念單字的時候，無論如何都很難下意識的去念每一個音節對吧？🤔
因此，在50音班中特別介紹同學容易混淆的單字並進行練習‼️
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
💬例如「ともだち(朋友)」👫
ともだち的「だ」要念成濁音，對台灣人來說是特別難辨別的音😫😫
大家覺得怎麼樣呢❓️
在這堂課中，我挑出像濁音這種讓同學感到困難的單字，指導他們能夠清楚的發音👨🏽🏫🙋🏻
如果學50音從初期開始插入像這樣的練習，想必會和自學有很大的差距💪🏼
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
📌櫻花日語還提供了很多其他實用的會話練習。為了能夠和日本人對話而進行的會話練習🗣️
📌❗️尤其會話班是6人以下的小班制❗️
推薦給想要練習會話，但在多人班級裡會容易緊張的人👍🏻👍🏻
期待大家蒞臨本校！😆
大家好，我是高雄校的鹿野🚴🏽
📣今天要給大家介紹50音班的教學日常✨
⬇️以下狀況是同學經常發生錯誤的單字發音⬇️
和老師一起念單字的時候，無論如何都很難下意識的去念每一個音節對吧？🤔
因此，在50音班中特別介紹同學容易混淆的單字並進行練習‼️
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💬例如「ともだち(朋友)」👫
ともだち的「だ」要念成濁音，對台灣人來說是特別難辨別的音😫😫
大家覺得怎麼樣呢❓️
在這堂課中，我挑出像濁音這種讓同學感到困難的單字，指導他們能夠清楚的發音👨🏽🏫🙋🏻
如果學50音從初期開始插入像這樣的練習，想必會和自學有很大的差距💪🏼
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📌櫻花日語還提供了很多其他實用的會話練習。為了能夠和日本人對話而進行的會話練習🗣️
📌❗️尤其會話班是6人以下的小班制❗️
推薦給想要練習會話，但在多人班級裡會容易緊張的人👍🏻👍🏻
期待大家蒞臨本校！😆
