🌸來自櫻花高雄校的櫻花雨 🌸
大家好 ! 我是高雄校的鹿野老師😁
今天要跟大家介紹櫻花日語的上課內容~👍
這次要講解的是🔶大家的日本語第2課「の」🔶的用法，
大家可以對照圖片上的文型解說來練習哦!
大家應該很常在台灣看到「の」這個字，即使沒有學習過也好像很熟悉它的用法!(笑)
但是呢~其實「の」跟中文裡「的」用法還是有一點點不一樣哦!
我們今天就來說明此用法的重點。
「の」多半用來修飾名詞加以說明。
例如:
中文會說「日文教科書」或是「日文字典」
大家嘗試看看將以上兩句翻譯成日文會是什麼呢? 🤔
日語的日文是「日本語」、書的日文是「本」
那麼會是❌「日本語本❌」嗎??
答案是錯的哦~
正確應該是⭕「日本語の本」⭕
「日本語本」及「日本語辞書」都是不正確的用法哦~
除了特殊情況及慣用語，基本上日文裡名詞 跟 名詞中間都需要加上「の」。
在第二課我們會先接觸到最基礎「の」的用法，
同學們在初期學習時常常會忘記，讓我來跟大家介紹簡單好記的練習方法吧! 👇👇
首先，先確定句子中名詞有一個還是兩個，如果出現兩個名詞時「の」就要派上用場
例如:
(英語) の (辞書) ➡ 英文字典
(カメラ) の (雑誌) ➡ 相機雜誌
👨🏫接下來，介紹課堂上同學們實際的練習例句，大家也一起看著圖片來練習造句吧!
💬１號圖片：車の雑誌 ➡ 汽車雜誌
💬２號圖片：英語の新聞 ➡ 英文報紙
💬３號圖片：英語の辞書 ➡ 英文字典
💬４號圖片：韓国語の本 ➡ 韓文書
像這樣對照圖片反覆開口練習，會話反應能力也會越來越好! 🤩💯
——————————————————————————
📍櫻花日語採用6人以下小班制，讓同學們有大量練習會話的機會
📍透過每週的實體互動課程，加強日語口說能力。
📍上課主要著重在會話互動練習上，不使用過多的時間書寫板書。
🌟好想加強日語會話能力阿~有這樣需求的同學們歡迎來試聽我們的實體會話課程!
我們相信豐富的教學課程會讓您滿意。🌟
🌸誠摯邀請大家來櫻花日語學習🌸
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但是呢~其實「の」跟中文裡「的」用法還是有一點點不一樣哦!
我們今天就來說明此用法的重點。
「の」多半用來修飾名詞加以說明。
例如:
中文會說「日文教科書」或是「日文字典」
大家嘗試看看將以上兩句翻譯成日文會是什麼呢? 🤔
日語的日文是「日本語」、書的日文是「本」
那麼會是❌「日本語本❌」嗎??
答案是錯的哦~
正確應該是⭕「日本語の本」⭕
「日本語本」及「日本語辞書」都是不正確的用法哦~
除了特殊情況及慣用語，基本上日文裡名詞 跟 名詞中間都需要加上「の」。
在第二課我們會先接觸到最基礎「の」的用法，
同學們在初期學習時常常會忘記，讓我來跟大家介紹簡單好記的練習方法吧! 👇👇
首先，先確定句子中名詞有一個還是兩個，如果出現兩個名詞時「の」就要派上用場
例如:
(英語) の (辞書) ➡ 英文字典
(カメラ) の (雑誌) ➡ 相機雜誌
👨🏫接下來，介紹課堂上同學們實際的練習例句，大家也一起看著圖片來練習造句吧!
💬１號圖片：車の雑誌 ➡ 汽車雜誌
💬２號圖片：英語の新聞 ➡ 英文報紙
💬３號圖片：英語の辞書 ➡ 英文字典
💬４號圖片：韓国語の本 ➡ 韓文書
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